Волинський національний університет імені Лесі Українки
Центр інноваційних технологій та компютерного тестування
Тест ::: Фаховий залік (французька)
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Дата генерації: 14.07.2025
Тема :: 1. Література франкомовних країн
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Trouvez la bonne réponse :
La littérature hagiographique de l’époque du Moyen Âge est présentée par ...
- les textes religieux
- la poésie romantique
- les contes
- les chansons des gestes
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Trouvez la bonne réponse :
La Chanson de Roland est un exemple...
- de la poésie romantique
- de la chanson des gestes
- du roman courtois
- de la poésie des troubadours
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Trouvez la bonne réponse :
L’auteur du roman « Gargantua et Pantagruel » est...
- Cyrano de Bergerac
- Molière
- Racine
- François Rabelais
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Trouvez la bonne réponse :
Le romantisme est apparu en France au début du...
- XIX<sup>e</sup> siècle
- XXe siècle
- XVIIe siècle
- XVIIIe siècle
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Trouvez la bonne réponse :
... est un mouvement littéraire qui prolonge le réalisme et qui s'attache à peindre la réalité en s'appuyant sur un travail minutieux de documentation.
- Le romantisme
- Le naturalisme
- Le noveau roman
- Le classicisme
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Trouvez la bonne réponse :
... est un mouvement littéraire et artistique apparu en France à la fin du ХІХe siècle qui exploite les sensations, la mythologie, les légendes médiévales, les textes bibliques et les mystères.
- Le romantisme
- Le naturalisme
- Le symbolisme
- Le classicisme
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Trouvez la bonne réponse :
Charles Baudelaire est représentant du ... français.
- romantisme
- réalisme
- symbolisme
- naturalisme
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Trouvez la bonne réponse :
Chanson de geste est un récit versifié parlant ...
- des exploits guerriers
- des aventures des grands seigneurs
- de l’amour
- de la vie des saints
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Trouvez la bonne réponse :
Stendhal (Le rouge et le noire), Gustave Flaubert (Madame Bovary), Honoré de Balzac (La comédie humaine) sont les représentants du ...
- du romantisme français
- du réalisme du XIXe siècle
- du symbolisme
- du naturalisme
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Trouvez la bonne réponse :
Une place particulière dans la littérature courtoise occupe...
- Le Roman de la Rose
- La chanson de Roland
- La Princesse de Clèves
- Le Cid
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Trouvez la bonne réponse :
Le fondateur du surréalisme littéraire est …
- A. Breton
- M. Proust
- J.-P. Sartre
- A. Camus
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Trouvez la bonne réponse :
Le représentant du Nouveau Roman est …
- J.-P. Sartre
- M. Proust
- A. Camus.
- M. Butor
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Trouvez la bonne réponse :
Choisissez les thèmes favoris des surréalistes :
- la nature
- l’amour, le rêve, le désir
- les aventures
- la guerre
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Trouvez la bonne réponse :
Sélectionnez les représentants du surréalisme :
- A. Breton, P. Eluard, L. Aragon
- A. Camus, J.-P. Sartre, B. Vian
- R. Rolland, M. Proust, F. Mauriac
- A. de Saint-Exupéry, G. Apollinaire, N. Sarraute
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Trouvez la bonne réponse :
La doctrine du Nouveau Roman est définie dans l’œuvre…
- « L’ère du Soupçon » de N. Sarraute
- « Paroles » de J. Prévert
- « Du côté de chez Swann » de M. Proust
- « Nadia » d’A. Breton
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Trouvez la bonne réponse :
Quel mouvement littéraire n’appartient pas au XXe siècle ?
- l’existentialisme
- le naturalisme
- le nouveau roman
- le surréalisme
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Trouvez la bonne réponse :
On considère cet écrivain français comme le maître du roman policier.
- A. de Saint-Exupéry
- R. Martin du Gard
- G. Simenon
- G. Apollinaire
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Trouvez la bonne réponse :
La méthode principale du théâtre de l’absurde est …
- utiliser l’imaginaire sans limite
- perfectionner la langue nationale
- respecter l’unité de temps, de lieu et de l’action
- provoquer le rire des spectateurs
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Trouvez la bonne réponse :
La doctrine du surréalisme est exprimée dans …
- « Les Manifestes » d'André Breton
- « La Nausée » de Jean-Paul Sartre
- « Le Paysan de Paris » de Louis Aragon
- « La Peste » d'Albert Camus
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Trouvez la bonne réponse :
La postmodernité embrasse …
- deux premiers tiers du XXe siècle
- le dernier tiers du XXe siècle à nos jours
- le premier tiers du XXe siècle
- le commencement du XXIe siècle
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Trouvez la bonne réponse :
La modernité embrasse …
- deux premiers tiers du XXe siècle
- le dernier tiers du XXe siècle à nos jours
- le premier tiers du XXe siècle
- les années 20-50 du XIXe siècle
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Trouvez la bonne réponse :
François Mauriac c’est l’écrivain qui …
- décrit les problèmes de la vie des jeunes
- analyse la psychologie de la vie familiale de la bourgeoisie française
- montre l’héroïsme du peuple français pendant la guerre
- parle de l’histoire de l’antiquité
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Trouvez la bonne réponse :
Le théâtre de l’absurde embrasse l’époque de …
- la fin du XIXe siècle
- les années 10-20 du XXe sciècle
- l’après-guerre du XXe siècle
- le commencement du XXIe siècle
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Trouvez la bonne réponse :
Cet écrivain a développé dans la plupart de ses romans le thème du conflit entre la foi et la chair.
- François de Mauriac
- André Gide
- Guillaume Appolinaire
- Anatole France
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Trouvez la bonne réponse :
Des critiques ont écrit que le roman moderne commençait avec …
- Antoine de Saint-Exupéry
- Natalie Sarraute
- Marcel Proust
- Louis Aragon
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Trouvez la bonne réponse :
Cet écrivain est réaliste avec un style vivant et naturel.
- R. Martin du Gard
- Albert Camus
- Michel Butor
- Samuel Beckett
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Trouvez la bonne réponse :
Ce courant littéraire considère l'homme comme un être unique et libre qui est responsable non seulement de ses actes et de son destin, mais également – pour le meilleur comme pour le pire – des valeurs qu'il décide d'adopter.
- l’existentialisme
- le réalisme
- le nouveau théâtre
- le postmodernisme
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Trouvez la bonne réponse :
Les auteurs du Nouveau Roman ont été beaucoup influencés par …
- la peinture
- le cinéma
- le théâtre
- l’architecture
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Trouvez la bonne réponse :
Elle est née en Russie dans une famille de la bourgeoisie juive, aisée et cultivée.
- F. Sagan
- M. Duras
- N. Sarraute
- A. Nothomb
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Trouvez la bonne réponse :
Elle a intitulé sa première publication « Tropismes » par le terme, emprunté au langage scientifique, désignant le mouvement des plantes vers la lumière.
- N. Sarraute
- A. Nothomb
- F. Sagan
- A. Ernaux
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Trouvez la bonne réponse :
L’expression « théâtre de l’absurde » est apparue …
- aux années 60 du XXe siècle
- au début du XXe siècle
- au début du XXIe siècle
- à la fin du XIXe siècle
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Trouvez la bonne réponse :
Le « théâtre de l’absurde » a les sources …
- cinématographiques
- philosophiques
- antiques
- linguistiques
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Trouvez la bonne réponse :
Michel Houellebecq est habituellement considéré comme le fondateur …
- du dépressionnisme
- du Nouveau roman
- du « théâtre de l’absurde »
- du naturalisme
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Trouvez la bonne réponse :
Cet écrivain contemporain est l'un des auteurs francophones les plus traduits dans le monde.
- R. Rolland
- A. Camus
- J.-M. G. Le Clézio
- A. Malraux
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Trouvez la bonne réponse :
La disparition de l’intrigue, les situations n’évoluent pas, l’absence de la communication entre les personnages ce sont les principes …
- du « théâtre de l’absurde »
- du roman réaliste
- de la poésie lyrique
- de la tragédie
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Trouvez la bonne réponse :
L'œuvre de cet écrivain est une réflexion majeure sur le temps.
- M. Proust
- G.-P. Sartre
- A. de Saint-Exupéry
- E. Ionesco
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Trouvez la bonne réponse :
A. Breton avec … ont découvert l’écriture automatique.
- M. Proust
- P. Soupault
- A. Gide
- A. Camus
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Trouvez la bonne réponse :
Cet écrivain français est Lauréat du Prix Nobel de littérature.
- A. France
- M. Butor
- A. Gide
- F. Beigbeder
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Trouvez la bonne réponse :
Cet écrivain français est Lauréat du Prix Nobel de littérature.
- A. de Saint-Exupéry
- P. Eluard
- R. Rolland
- D. Pennac
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Trouvez la bonne réponse :
En 1964, elle reçoit le Prix International de Littérature pour son roman « Les Fruits d'Or ».
- A. Nothomb
- F. Sagan
- N. Sarraute
- M. Duras
Тема :: 2.Теоретичний курс французької мови
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Trouvez la bonne réponse :
Les mots et expressions employés dans un sens figuré senti comme tel par les usagers s’appellent :
- les métaphores
- les tropes
- l’ironie.
- les périphrases
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Trouvez la bonne réponse :
Une figure stylistique qui consiste à exagérer pour impressionner l’esprit est :
- l’hyperbole
- la synecdoque
- l’ironie
- les périphrases
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Trouvez la bonne réponse :
Un mot ajouté à un substantif pour le qualifier s’appelle :
- la comparaison
- l’antonyme
- la synecdoque
- l’épithète
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Trouvez la bonne réponse :
Le nom donné à un procédé stylistique consistant à unir deux termes plus ou moins opposés par leur sens s’appelle :
- l’antonyme
- l’antithèse
- la synecdoque
- l’oxymore
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Trouvez la bonne réponse :
Quel type de la stylistique étudie les différents styles et les moyens stylistiques de la langue ?
- la stylistique comparée
- la stylistique descriptive
- la stylistique historique
- la stylistique littéraire
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Trouvez la bonne réponse :
Quel style est appelé à cultiver les sentiments esthétiques ?
- le style littéraire
- le style officiel
- le style des journalistes et publicistes
- le style scientifique
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Trouvez la bonne réponse :
L’antonomase c’est :
- l’emploi des noms propres comme communs et au contraire
- l’évolution du sens des mots
- l’exageration du sens des mots
- l’emploi des dialectismes
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Trouvez la bonne réponse :
D’après Charles Bally l’objet de la stylistique est :
- la manière d’écrire
- le contenu affectif du langage
- l’emploi des mots nouveaux
- les principes du choix d’expression
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Trouvez la bonne réponse :
La stylistique qui a pour l’objet l’étude du style d’une œuvre littéraire s’appelle :
- la stylistique descriptive
- la stylistique littéraire
- la stylistique historique
- la stylistique comparée
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Trouvez la bonne réponse :
Le style officiel se caractérise par ...
- l’originalité
- la fréquence des tropes
- la dépersonnalisation
- l’emploi des mots nouveaux
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Trouvez la bonne réponse :
On emploie obligatoirement les formules d’introduction et celles de politesse finale dans ...
- les textes administratifs
- les textes scientifiques
- les pamphlets
- les lettres d’affaires
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Trouvez la bonne réponse :
Le texte de loi appartient au style ...
- officiel
- scientifique
- littéraire
- des journalistes et publicistes
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Trouvez la bonne réponse :
Quel moyen stylistique n’appartient pas aux espèces de tropes ?
- comparaison
- litote
- métaphore
- anaphore
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Trouvez la bonne réponse :
Choisissez la variété de la répétition :
- l’épiphore
- l’oxymore
- la métaphore
- la gradation
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Trouvez la bonne réponse :
Quel est le genre du style des journalistes et publicistes ?
- le traité
- la manifestation oratoire
- la lettre d’affaire
- la convention internationale
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Trouvez la bonne réponse :
Parmi les moyens stylistiques ci-dessous choisissez la figure stylistique :
- la comparaison
- l’hyperbole
- la gradation
- la personnification
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Trouvez la bonne réponse :
Quel est le type de l’abréviation ?
- la réduplication
- l’apocope
- l’antithèse
- l’antiphrase
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Trouvez la bonne réponse :
Un écrit de caractère satirique qui attaque avec violence le gouvernement, les institutions publiques ou une personne connue c’est ...
- le pamphlet
- la manifestation oratoire
- l’article de fond
- le texte d’information
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Trouvez la bonne réponse :
Qu’est-ce que c’est que la réduplication ?
- la répétition des mots
- le redoublement des syllabes
- l’emploi de l’hironie
- l’assimilation des voyelles
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Trouvez la bonne réponse :
La nomination d’un objet ou d’un phénomène par un mot désignant un autre objet, un autre phénomène qui suppose une association de similitude s’appelle ...
- la métaphore
- la métonymie
- l’hironie
- la personnification
-
Trouvez la bonne réponse :
La nomination d’un objet ou d’un phénomène par un mot désignant un autre objet, un autre phénomène qui suppose les rapports de contiguïté s’appelle ...
- la métaphore
- la métonymie
- l’hyperbole
- la personnification
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Trouvez la bonne réponse :
Quel trope est utilisé pour exprimer une affirmation par la négation ?
- la litote
- l’ironie
- la personnification
- l’euphémisme
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Trouvez la bonne réponse :
Quel genre du style des journalistes et publicistes se caractérise par le laconisme ?
- le pamphlet
- la manifestation oratoire
- le texte d’information
- l’article de fond
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Trouvez la bonne réponse :
Choisissez le rang des tropes :
- la comparaison, la métaphore, la métonymie
- l’anaphore, l’épiphore, l’anépiphore
- l’antithèse, la périphrase, l’ironie
- l’hyperbole, les constructions parallèlles, l’antonymie
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Trouvez la bonne réponse :
On recourt à l’euphémisme pour :
- exagérer qqch
- comparer les choses ou des êtres vivants
- voiler l’expression
- qualifier le substantif
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Trouvez la bonne réponse :
Quand a été formée la langue nationale écrite française ?
- XVIe siècle
- XVIIe siècle
- XVIIIe siècle
- XIXe siècle.
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Trouvez la bonne réponse :
Qui était le véritable fondateur de la grammaire de français ?
- Jacques Dubois
- Louis Meigret
- Charles Bally
- Claude Vaugelas
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Trouvez la bonne réponse :
Par qui a été présentée la poésie lyrique au XVIe siècle ?
- La « Pléiade »
- Jacques Dubois
- Charles Bally
- Christine de Pisan
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Trouvez la bonne réponse :
Sous quel roi s’accroît l’importance de la Cour royale ?
- Louis XI
- Henri IV
- Charlemagne
- Louis XIV
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Trouvez la bonne réponse :
Qui était l’initiateur du purisme dans la langue ?
- C. Vaugelas
- F. Malhèrbe
- Charles Bally
- La « Pléiade »
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Trouvez la bonne réponse :
Par quoi se caractérisait le consonantisme du français classique ?
- chute des consonnes finales
- prononciation des consonnes finales
- parution des consonnes transitoires
- apparrution de « r » grasseyé
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Trouvez la bonne réponse :
Quel peuple vivait sur le territoire de la Gaule avant l’arrivée des Romains ?
- Irlandais
- Celtes
- Français
- Latins
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Trouvez la bonne réponse :
Comment s’appelait le premier roi des Francs ?
- Clovis
- Louis IV
- Charlemagne
- Louis V
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Trouvez la bonne réponse :
Nommez la date du français moderne ou classique.
- XIXe-XXe siècles
- XVIIe-XVIIIe siècles
- XVIe siècle
- XIVe-XVe siècles
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Trouvez la bonne réponse :
En quelle année ont paru « Serments de Strasbourg » ?
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Trouvez la bonne réponse :
Sous quel roi le territoire de la France a été réuni en seul Etat ?
- Philippe IV
- Louis XI
- Charles V
- Clovis
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Trouvez la bonne réponse :
Nommez la date du Moyen Français.
- IXe-XIIIe siècles
- XVIe siècle
- XIVe-XVe siècles
- XVIIe siècle
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Trouvez la bonne réponse :
Quel dialecte est devenu la base du français contemporain ?
- galois
- normand
- provençal
- francien
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Trouvez la bonne réponse :
En quelle langue se faisait l’enseignement en AF ?
- en français
- en latin
- en anglais
- en provençal
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Trouvez la bonne réponse :
Qui sont : Pierre Bersuite, Nicolas Oresme, Jacques Bouchaut ?
- acteurs célèbres
- traducteurs célèbres
- historiens célèbres
- grammairiens français
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Trouvez la bonne réponse :
L’accent en AF reste ...
- fixé
- dynamique
- en dernière syllabe
- en première syllabe
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Trouvez la bonne réponse :
En AF la structure grammaticale est ...
- analytique
- synthétique
- analytico-synthétique
- complexe
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Trouvez la bonne réponse :
La déclinaison des substantifs est disparue au ...
- XIVe siècle
- XIIIe siècle
- XVe siècle
- XVIe siècle
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Trouvez la bonne réponse :
A l’époque du MF l’accent était ...
- dynamique
- rythmique
- fixé
- en dernière syllabe
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Trouvez la bonne réponse :
En AF substantif possède les catégories ...
- du genre et du nombre
- du genre
- du genre, du nombre et du cas
- du genre et du cas
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Trouvez la bonne réponse :
L’établissement du système de la liaison et de l’enchaînement a eu lieu à l’époque ...
- du MF
- de l’AF
- du XXe siècle
- du nouveau français
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Trouvez la bonne réponse :
« r » grasseyé est apparu à l’époque ....
- de MF
- d’AF
- du nouveau français
- du XXe siècle
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Trouvez la bonne réponse :
... c’est la période de l’achèvement de la formation du système des voyelles nasales.
- Le commencement du XVIIe siècle
- La fin du XVIe siècle
- Le commencement du XVIe siècle
- La fin du XVIIIe siècle
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Trouvez la bonne réponse :
Le XVIIe siècle c’est la période de ...
- la réglementation du vocabulaire
- l’enrichissement du vocabulaire
- de la formation du système des voyelles nasales
- des emprunts latins
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Trouvez la bonne réponse :
Premier journal hebdomadaire français « Gazette de France » était créé en ...
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Trouvez la bonne réponse :
La variation diatopique est la variation de... :
- le registre
- l’espace
- le temps
- les critères hétérogènes
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Trouvez la bonne réponse :
Qu’est-ce que c’est le signifiant ?
- l’aspect concret
- l’aspect formel
- le contenu sémantique
- le mot fléchi
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Trouvez la bonne réponse :
De quoi dépend le sens des énoncés ?
- de la syntaxe
- de la situation
- de la syntaxe et de la situation
- de la sémantique
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Trouvez la bonne réponse :
Le mot « perle » signifie à nos jours :
- la personne sans défaut
- la personne charmante
- la lumière dans le monde
- la bonne
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Trouvez la bonne réponse :
L’holonyme c’est... :
- le nom de la partie
- le référent
- le nom du tout
- l’aspect du signe
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Trouvez la bonne réponse :
Trouvez l’hyperonyme des substantifs suivants :
- l’hirondelle
- le corbeau
- l’oiseau
- le bouvreuil
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Trouvez la bonne réponse :
Les co-hyponymes ont le même... :
- méronyme
- hyperonyme
- synonyme
- holonyme
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Trouvez la bonne réponse :
Le mot et la notion présentent... :
- l’unité
- les perceptions
- les représentations
- la classification sémantique
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Trouvez la bonne réponse :
Le sens du mot s’évolue... :
- immédiatement
- lentement
- rapidement
- tout de suite
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Trouvez la bonne réponse :
L’évolution sémantique des mots est une source... :
- interne
- extralinguistique
- surgie
- latente
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Trouvez la bonne réponse :
Le fond primitif du vocabulaire français de mots venus... :
- du celtique
- du latin
- du latin classique
- du latin populaire
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Trouvez la bonne réponse :
Quelle place occupe le suffixe d’action -age ?
- une des premières
- la première
- la seconde
- la dernière
-
Trouvez la bonne réponse :
Le suffixe -oy des verbes a :
- une nuance défavorable
- une valeur appréciative
- une nuance diminutive
- une nuance négative
-
Trouvez la bonne réponse :
Le suffixe -ique marque :
- la terminologie technique
- les noms géographiques
- les qualités les plus diverses
- le degré d’intensité
-
Trouvez la bonne réponse :
Ce préfixe exprime un sens opposé ?
-
Trouvez la bonne réponse :
Le préfixe pré- marque :
- le sens péjoratif
- le sens de « jusqu’au bout »
- l’antériorité
- la simultanéité
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Trouvez la bonne réponse :
Les préfixes d’intensité dont l’activité créatrice s’est accrue aujourd’hui sont :
- super-, sur-
- bi-, poly-
- anti-, a-
- re-, ré-
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Trouvez la bonne réponse :
La dérivation régressive est appelée aussi... :
- « dérivation avec le suffixe zéro »
- « dérivation parasynthétique »
- « dérivation synchronique »
- « dérivation diachronique »
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Trouvez la bonne réponse :
L’approche ... domine dans les études et les définitions de la synonymie :
- parasynonymique
- sémasiologique
- onomasiologique
- paradigmatique
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Trouvez la bonne réponse :
Les mots peuvent être neutres, familiers ou ... :
- affectifs
- notionnels
- vulgaires
- littéraires
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Trouvez la bonne réponse :
Trouvez le synonyme de l’emploi de ces mots « travaux forcés » :
- travaux de sape
- labeurs de sape
- labeurs forcés
- travaux légers
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Trouvez la bonne réponse :
Les homonymes ont... :
- la même forme phonique
- la même forme graphique
- le même sens
- la même structure grammaticale
-
Trouvez la bonne réponse :
Les homophones ont ... :
- identité du signifiant graphique
- identité du signifiant écrit
- identité du signifiant oral
- identité du signifié écrit
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Trouvez la bonne réponse :
Le caractère des relations existant entre les homonymes permet de les classer en quelques groupes... :
- les homonymes grammaticaux
- les homophones – guétorographes
- les guétorophones – homographes
- les holonymes – méronymes
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Trouvez la bonne réponse :
Les critères du groupement des entrées ce sont ... :
- le critère syntaxique
- le critère graphique
- le critère lexical
- le critère phonique
-
Trouvez la bonne réponse :
La grammaire théorique étudie :
- l’orthoépie et la syntaxe
- la morphologie et la syntaxe
- la morphologie et la phonologie
- l’analytisme et le synthétisme
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Trouvez la bonne réponse :
Quelles sont les unités de la morphologie ?
- phonème, morphème, mot
- morphème, mot
- groupement des mots, proposition, phrase
- les unités superphrastiques
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Trouvez la bonne réponse :
La catégorie grammaticale représente :
- unité de la valeur grammaticale et de la forme grammaticale
- unité de la valeur grammaticale et de l’orthographe
- unité de la valeur lexicale et de la forme grammaticale
- unité du système et des moyens d’expression
-
Trouvez la bonne réponse :
La partie du discours n’ayant pas de catégories grammaticales est :
- le pronom
- l’adjectif
- le nom de nombre
- le substantif
-
Trouvez la bonne réponse :
Les adjectifs qui possèdent les degrés de comparaison sont :
- les adjectifs relatifs
- les adjectifs qualificatifs
- les adjectifs pronominaux
- les adjectifs indéfinis
-
Trouvez la bonne réponse :
La catégorie du genre du substantif :
- dépend toujours du sens lexical du mot
- a le caractère purement grammatical
- ne s’exprime que par la forme de l’article
- n’est formé que par agglutination
-
Trouvez la bonne réponse :
Les catégories grammaticales du substantif français sont marquées à l’aide de :
- l’adjectif pronominal
- l’adjectif
- l’adverbe
- du verbe
-
Trouvez la bonne réponse :
Le substantif possède :
- la catégorie de la transitivité et de l’intransitivité
- la catégorie du genre et du nombre
- la catégorie de la voix
- la catégorie du mode
-
Trouvez la bonne réponse :
Les pronoms ont les mêmes fonctions dans la proposition que :
- les adjectifs
- les verbes
- les noms
- les mots-outils
-
Trouvez la bonne réponse :
La catégorie de la personne est propre à :
- tous les groupes des pronoms
- aux pronoms personnels seuls
- aux pronoms personnels et possessifs
- aux pronoms indéfinis
-
Trouvez la bonne réponse :
Un verbe intransitif c’est :
- un verbe qui demande un complément d’objet direct
- l’autre dénomination d’un verbe du premier groupe
- un verbe qui se construit sans complément d’objet direct
- un verbe qui se construit avec un complément d’objet direct et indirect
-
Trouvez la bonne réponse :
Les catégories grammaticales du verbe sont :
- la catégorie de la détermination et de l’indétermination
- la catégorie du mode et de la personne
- la catégorie du genre
- la transitivité et l’intrasivité
-
Trouvez la bonne réponse :
La catégorie du temps du verbe :
- précise le rapport de l’action à la réalité
- marque le rapport du moment de l’action au moment de la parole
- marque le rapport de l’action au sujet
- est l’expression des rapports logiques, le plus souvent de condition ou de concession
-
Trouvez la bonne réponse :
La forme non personnelle du verbe est :
- l’infinitif
- le futur antérieur
- le futur surcomposé
- l’adjectif verbal
-
Trouvez la bonne réponse :
Quelles sont les unités de la syntaxe ?
- phonème, morphème, mot
- morphème, mot
- groupement des mots, proposition, phrase
- les mots-outils
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Trouvez la bonne réponse :
Le centre prédicatif constitue :
- le sujet et le complément d’objet direct
- le sujet et le prédicat
- le sujet et le complément attributif
- le prédicat et le complément circonstanciel
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Trouvez la bonne réponse :
On distingue l’article contracté à l’intérieur de :
- l’article défini
- l’article indéfini
- l’article partitif
- l’article élidé
-
Trouvez la bonne réponse :
L’article partitif s’emploie :
- devant les noms au sens collectifs
- devant les noms nombrables
- devant les noms géographiques
- devant les noms concrets
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Trouvez la bonne réponse :
La conjonction est :
- un mot-outil servant de moyen de liaison qui réunit les propositions ou les termes de la proposition
- un mot invariable qui remplit une fonction de liaison en exprimant la subordination
- un mot qui détermine l’objet par rapport à la personne du discours
- un mot-outil, servant à introduire un complément en marquant le rapport qui unit ce complément au mot complété
-
Trouvez la bonne réponse :
L’unité minimale de la syntaxe est :
- le groupement des mots
- la proposition
- la phrase
- l’unité superphrastique
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Trouvez la bonne réponse :
Quelle est l’unité principale de la syntaxe ?
- le groupement des mots
- la phrase
- la proposition
- le terme de proposition
-
Trouvez la bonne réponse :
La syntaxe – c’est une partie de la grammaire qui étudie :
- les parties du discours
- la proposition et la phrase
- les mots et les morphèmes
- le système des phonèmes et les accents
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Trouvez la bonne réponse :
On distingue trois types de la phrase :
- juxtaposée, exclamative, coordonnée
- juxtaposée, coordonnée, subordonnée
- coordonnée, subordonné, impérative
- coordonnée, juxtaposée, nominative
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Trouvez la bonne réponse :
La phrase Pierre dit qu’il viendra est l’exemple de :
- la juxtaposition
- la coordination
- la subordination
- la proposition simple
-
Trouvez la bonne réponse :
La phrase subordonnée est composée de deux ou plusieurs propositions simples dont les unes sont subordonnées aux autres à l’aide :
- des adverbes, employés en fonction de conjonctions
- des conjonctions de subordination
- des conjonctions de coordination
- des articles contractés
Тема :: 3. Французька мова
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Trouvez la fin logique de phrase.
IL S’EST FAIT MAL AU PIED ...
- en tournant brusquement la tête
- en travaillant trop longtemps sur son ordinateur
- en bricolant avec un marteau
- en courant
-
Trouvez la fin logique de phrase.
IL S’EST FAIT MAL À L’ÉPAULE ...
- en jouant au tennis
- en bricolant avec un marteau
- en tournant brusquement la tête
- en portant un sac trop lourd
-
Trouvez la fin logique de phrase.
IL S’EST FAIT MAL AU DOIGT ...
- en jouant au tennis
- en bricolant avec un marteau
- en tournant brusquement la tête
- en portant un sac trop lourd
-
Trouvez la fin logique de phrase.
IL S’EST FAIT MAL AUX YEUX ...
- en tournant brusquement la tête
- en portant un sac trop lourd
- en travaillant trop longtemps sur son ordinateur
- en bricolant avec un marteau
-
Trouvez la fin logique de phrase.
IL S’EST FAIT MAL AU COU ...
- en tournant brusquement la tête
- en travaillant trop longtemps sur son ordinateur
- en jouant au tennis
- en bricolant avec un marteau
-
Trouvez la fin logique de phrase.
IL S’EST FAIT MAL AU DOS ...
- en tournant brusquement la tête
- en bricolant avec un marteau
- en jouant au tennis
- en portant un sac trop lourd
-
Trouvez la fin logique de phrase.
IL A UN PLÂTRE PARCE QUE ...
- il s’est cassé la jambe
- il s’est fait piquer
- il a une entorse
- il s’est cogné
-
Trouvez la fin logique de phrase.
IL A UNE BANDE PARCE QUE ...
- il a une entorse
- il s’est fait piquer
- il s’est cogné
- il s’est coupé
-
Trouvez la fin logique de phrase.
IL A UNE BOSSE PARCE QUE ...
- il s’est fait piquer
- il a une entorse
- il s’est cogné
- il s’est coupé
-
Trouvez la fin logique de phrase.
IL EST À L’HÔPITAL PARCE QUE ...
- il s’est fait piquer
- il a une entorse
- il s’est cogné
- il a été blessé dans un accident
-
Trouvez la fin logique de phrase.
ÇA SAIGNE PARCE QUE ...
- il s’est cogné
- il a une entorse
- il s’est coupé
- il s’est fait piquer
-
Trouvez la fin logique de phrase.
ÇA ENFLE PARCE QUE ...
- il s’est fait piquer
- il s’est cogné
- il a une entorse
- il s’est coupé
-
Trouvez la fin logique de phrase.
IL DOIT ÊTRE OPÉRÉ, ...
- il va prendre un antidépresseur
- il va prendre un comprimé d’aspirine
- il va prendre un somnifère
- il va être hospitalisé
-
Trouvez la fin logique de phrase.
J’AI MAL À LA TÊTE, ...
- je vais être hospitalisé
- je vais prendre un comprimé d’aspirine
- je vais accoucher dans deux mois
- je dois aller chez le dentiste
-
Trouvez la fin logique de phrase.
IL A UNE CARIE, ...
- il a un bandage
- il va être hospitalisé
- il va prendre un comprimé d’aspirine
- il doit aller chez le dentiste
-
Trouvez la fin logique de phrase.
IL DORT MAL, ...
- il va prendre un comprimé d’aspirine
- il va être hospitalisé
- il va prendre un antidépresseur
- il va prendre un somnifère
-
Trouvez la fin logique de phrase.
J’AI UNE ORDONANCE, ...
- je dois aller à la pharmacie
- je dois aller à l’hôpital
- je vais accoucher dans deux mois
- je dois aller chez le dentiste
-
Trouvez la fin logique de phrase.
ELLE EST ENCEINTE, ...
- elle doit aller chez le dentiste
- elle doit mettre un pansement
- elle va prendre un comprimé d’aspirine
- elle va accoucher dans un mois
-
Trouvez la fin logique de phrase.
ELLE S’EST TORDU LA CHEVILLE, ...
- elle doit mettre un bandage
- elle doit mettre un pansement
- elle va prendre un comprimé d’aspirine
- elle doit prendre un somnifère
-
Trouvez la fin logique de phrase.
ELLE S’EST COUPÉE, ...
- elle doit mettre un bandage
- elle doit mettre un pansement
- elle va prendre un comprimé d’aspirine
- elle doit prendre un somnifère
-
Trouvez la fin logique de phrase.
POUR SE MARIER, ON VA ...
- à la mairie
- à la poste
- aux pompiers
- au commissariat
-
Trouvez la fin logique de phrase.
ON DÉCLARE UN VOL ...
- à la mairie
- aux pompiers
- à la poste
- au commissariat
-
Trouvez la fin logique de phrase.
POUR ENVOYER UN COLIS, ON VA …
- à la mairie
- aux pompiers
- à la poste
- au commissariat
-
Trouvez la fin logique de phrase.
ON PEUT ACHETER DES TIMBRES ET DES ENVELOPPES ...
- à la mairie
- à la poste
- aux pompiers
- au commissariat
-
Trouvez la fin logique de phrase.
ELLE LAVAIT LA VAISSELLE ...
- en écoutant de la musique
- en travaillant trop longtemps sur son ordinateur
- en bricolant avec un marteau
- en courant
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
VOLAINE A ATTENDU LE PLOMBIER TOUTE LA JOURNÉE ET IL N’EST JAMAIS VENU.
- Elle est scandalisée
- Elle est furieuse
- Elle est déçue
- Elle est à bout
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
NADÈGE A VU UN HOMME AGRESSER UNE VIEILLE DAME.
- Elle est scandalisée
- Elle est déçue
- Elle est à bout
- Elle est furieuse
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
CHRISTINE VOULAIT PARTIR EN MONGOLIE, MAIS LE VOYAGE A ÉTÉ ANNULÉ.
- Elle est scandalisée
- Elle est furieuse
- Elle est déçue
- Elle est à bout
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
LISE TRAVAILLE JOUR ET NUIT DEPUIS UNE SEMAINE.
- Elle est scandalisée
- Elle est déçue
- Elle est furieuse
- Elle est à bout
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
C’ETAIT TELLEMENT BIEN AVEC VINCENT… QUEL DOMMAGE QUE SE SOIT TERMINÉ !
- Elle adore Vincent
- Elle a de la nostalgie
- Elle s’ennuie de Vincent
- Elle est amoureuse de lui
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
MA FILLE EST LA MEILLEURE ÉLÈVE DE LA CLASSE ! ELLE EST TELLEMENT INTELLIGENTE !
- Le père est fier de sa fille
- Le père en veut à sa fille
- Le père pense à sa fille
- Le père aime sa fille
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
DAVID, C’EST L’AMOUR DE MA VIE ! JE NE PEUX PAS VIVRE SANS LUI !
- Elle a de la tendresse pour David
- David ne la laisse pas indifférente
- Elle est folle amoureuse de David
- Elle a de la nostalgie
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
C’EST TRES SIMPLE : JE L’AIME…
- Elle l’adore
- Elle l’admire
- Elle a de la nostalgie
- Elle est amoureuse de lui
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
JE VAIS JOINDRE ANNE.
- Je vais déjeuner avec Anne
- Je vais contacter Anne
- Je vais travailler avec Anne
- Je vais vivre avec Anne
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
IL A ÉTÉ LICENCIÉ PAR SON ENTERPRISE.
- Il a eu un diplôme
- Il a suivi un stage de formation
- Il a perdu son emploi
- Il a perdu son diplôme
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
SA RÉMUNÉRATION EST ÉLEVÉE.
- Elle a un bon salaire
- Elle occupe un poste à responsabilité
- Elle a un grand bureau
- Elle a un petit bureau
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
IL A ÉTÉ EMBAUCHÉ.
- Il a eu un entretien d’embauche
- Il a été licencié
- Il a été engagé
- Il a eu un diplôme
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
JE N’AI PLUS D’ARGENT MAIS JE VAIS QUAND MÊME ACHETER TROIS DISQUES !
- Ce n’est pas réaliste
- Ce n’est pas raisonnable
- Ce n’est pas logique
- Ce n’est pas optimiste
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
JE PENSE QUE VOUS POURREZ REDIGER CES 200 PAGES POUR DEMAIN.
- Ce n’est pas réaliste
- Ce n’est pas raisonnable
- Ce n’est pas optimiste
- Ce n’est pas logique
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
CET HOMME N’EST PAS COMPÉTENT, ET POURTANT C’EST LUI QUI VA DEVENIR LE CHEF DE CE DÉPARTEMENT.
- Ce n’est pas réaliste
- Ce n’est pas raisonnable
- Ce n’est pas optimiste
- Ce n’est pas logique
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
IL A LA LIBERTÉ DE CHOISIR.
- Il a l’embarras de choix
- C’est à lui de choisir
- Il n’a pas de choix
- Son choix est restraint
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
J’AI BEAUCOUP DE POSSIBILITÉS.
- J’ai l’embarras de choix
- C’est à moi de choisir
- Je n’ai pas de choix
- Mon choix est restraint
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
C’EST DÉCIDÉ, À PARTIR DE LUNDI, JE VAIS À LA PISCINE TOUS LES JOURS.
- J’ai l’embarras de choix
- J’ai pris une bonne résolution
- Je suis parti sur un coup de tête
- Je suis perplexe
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
IL SE DEMANDE S’IL VA ACHETER UNE VOITURE.
- Il a l’embarras de choix
- Il questionne
- Il envisage d’en acheter une
- Il est perplexe
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
JE NE SAIS VRAIMENT PAS QUOI PENSER DE CETTE SITUATION.
- J’ai l’embarras de choix
- J’ai pris une bonne résolution
- Je suis parti sur un coup de tête
- Je suis perplexe
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
POURQUOI EST-CE QUE VOUS N’AVEZ RIEN DIT ? VOUS AURIEZ DÛ ME TÉLÉPHONER TOUT DE SUITE !
- Il parle sur un ton catégorique
- Il questionne
- Il fait un reproche
- Il est perplexe
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
MICHEL EST UN EXCELLENT PIANISTE, IL EST TRÈS DOUÉ !
- Il fait un compliment à Michel
- Il dit du bien de Michel
- Il fait un reproche à Michel
- Il parle sur un ton catégorique
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
TU AS TRÈS BIEN TRAVAILLÉ, BRAVO !
- Il fait un compliment
- Il dit du bien
- Il fait un reproche
- Il parle sur un ton catégorique
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
JE VOUDRAIS MAINTENANT PARLER DE L’ORGANISATION.
- Il aborde le sujet
- Il fait un reproche
- Il parle par sous-entendus
- Il parle sur un ton catégorique
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
QUELQU’UN, EH BIEN ... JE NE DIRAI RIEN... MAIS VOUS VOYEZ DE QUI JE VEUX PARLER...
- Il aborde le sujet
- Il fait un reproche
- Il parle par sous-entendus
- Il parle sur un ton catégorique
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
ELLE S’EST INSTALLÉE DANS SA CABINE ET PUIS ON A DÉMARRÉ.
- Elle voyageait en bus
- Elle a pris le train
- Elle voyageait en bateau
- Elle a pris l’avion
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
SUR LE QUAI IL Y AVAIT BEAUCOUP DE MONDE, LE TGV EST ARRIVÉ À TEMPS.
- On a voyagé en bus
- Il a pris le train
- Il a voyagé en bateau
- Il a pris l’avion
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
LE MOIS DERNIER NOUS AVONS ACHETÉ UN SUPERBE TROIS-PIÈCES.
- Il est devenu propriétaire d’un appartement
- Il a acheté un chateau
- Il a loué un appartement
- Il a déménagé dans un studio
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
LE MOIS DERNIER NOUS AVONS ACHETÉ UN SUPERBE TROIS-PIÈCES.
- On va fêter la crémaillère
- On va fêter l’anniversaire
- On va célébrer les Pâques
- On va marquer la Chandeleur
-
Quelle phrase correspond le mieux à la situation ?
MON AMIE NE ME MENT JAMAIS.
- Elle est hypocrite
- Elle est franche
- Elle est triste
- Elle est bavarde
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
La nappe est toujours mise dans cette maison.
- коли вдома не печуть, так і в людях не дадуть
- у цьому домі завжди вам раді
- камзоли зелені та борщ не солений
- хоча хата бідна так дах міцний
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
À chaque oiseau son nid est beau.
- усяк кулик до свого болота звик
- будинок славиться хазяїном
- камзоли зелені та борщ не солений
- по моді і миша в колоді
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
Clé d’or ouvre toutes les portes.
- будинок славиться хазяїном
- хоча хата бідна так дах міцний
- золотий ключик до всіх замків підійде
- свій куточок – свій простір
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
Belle maison, tels hôtes.
- усілякій птах свої пісні співає
- у всякої пташки свої забаганки
- хоча хата бідна так дах міцний
- який дім, такі й гості
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
Abondance de biens ne nuit pas.
- каші маслом не зіпсуєш
- камзоли зелені та борщ не солений
- хліб-сіль, взаємна справа
- плач не плач, а їсти завжди хочеться
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
L’argent est rond, il faut qu’il roule.
- грошей багато, млин будуй
- будинок славиться хазяїном
- необхідність ціни не чекає
- на те й гроші, щоб їх витрачати
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
Une fois n’est pas coutume.
- кожен як хоче, а я по своєму
- по моді і миша в колоді
- на один раз не вважаємо
- комусь як завгодно, а ми як знаємо
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
A bon vin point d’enseigne.
- видно пана по халявах
- по моді і миша в колоді
- він і в рукавичках миється
- який не є, а в синьому
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
Qui ne risque rien ne gagne rien.
- молодому одружуватися рано, а старому пізно
- зайві гроші кишені не тягнуть
- як нічим не ризикувати, то нічого і не буде
- по моді і миша в колоді
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
Après grand banquet, petit pain.
- хліб на шляху не завада
- і бачу та не бачу, і чую та не чую
- сьогодні густо, а завтра пусто
- плач не плач, а їсти завжди хочеться
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
À la fin tout est pain.
- добра риба на чужій тарілці
- голодному й опеньки м’ясо
- плач не плач, а їсти завжди хочеться
- там добре, де нас нема
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
Au besoin on connaît l’ami.
- друзі пізнаються в біді
- рахунок дружби не втрачає
- хліб-сіль, взаємна справа
- кум-кум, але гроші не кум
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
Chien qui aboie ne mord pas.
- проси багато, а бери, що дають
- добра риба на чужій тарілці
- бійся собаки не того, що бреше, а того, що лащиться
- м’яко стелять, але твердо спати
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
Les paroles s’envolent, les écrits restent.
- написано пером, не витягнеш і волом
- не збрехати, так і не продати
- проси багато, а бери, що дають
- одяг яструба, а хода ворона
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
A l’œuvre on connaît l’artisan.
- видно птаха по польоту
- не вчи безправно, а вчи майстерністю
- добра риба на чужій тарілці
- всяке ремесло чесне, крім крадіжки
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
Grand merci ne remplit pas la bourse.
- що мені посади, коли в борщі немає м’яса
- скільки побачить грошей, стільки і давай
- проси багато, а бери, що дають
- спасибі в кишеню не покладеш
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
Bien volé ne profite jamais.
- крадене не йде на користь
- всяка рука до себе гребе
- добра риба на чужій тарілці
- хоча і злодій, так мій, так і шкода
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
À cheval donné on ne regarde pas la bride.
- грошима коня не купиш
- дарованому коневі в зуби не дивляться
- добра риба на чужій тарілці
- де розум, там і глузд
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
Il faut hurler avec les loups.
- з вовками жити – по-вовчому вити
- де тісно, там солдату і місце
- добра риба на чужій тарілці
- вовк та ведмідь не вмиваючись здоровими живуть
-
Traduisez un proverbe en ukrainien :
Mieux vaut tard que jamais.
- тихіше їдеш далі будеш
- не скоро та здорово
- проси багато, а бери, що дають
- краще пізно, ніж ніколи
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
Il faudra appeler (le garçon) et le prier de me servir un steak saignant.
- le serveur
- la serveuse
- le réalisateur
- le distributeur
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
(Le prétexte) de l’apéritif est d’ouvrir l’appétit, de préparer au plaisir du repas.
- la cause
- l’intention
- le but
- le rituel
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
Parfois l’apéro peut même (se substituer) au repas.
- ajouter
- remplir
- harmoniser
- remplacer
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
Le Beaujolais appelle à la fraternité et (aux agapes) joyeuses.
- une législation
- un banquet
- un repas
- une organisation commerciale
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
Le croissant doit être encore chaud, sorti (droit) de chez le boulanger.
- incontestablement
- certainement
- probablement
- directement
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
Les boulangers français ont apporté au croissant (cette texture) feuilletée qui le caractérise si bien.
- une composition
- un produit
- une forme
- un pâté
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
Le champagne (pétillant) est associé aux événements exceptionnels : mariage, naissance, succès, victoire, réunion ...
- controversé
- effervescent
- brillant
- bruyant
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
Le champagne apporte (une dimension) symbolique nécessaire aux instants heureux et mémorables de la vie.
- un goulot
- un gobelet
- une ampleur
- un verre
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
La gastronomie française n’a pas cessé d’innover, de proposer de nouveaux (goûts), de nouvelles compositions.
- l’étoile
- la toque
- l’arôme
- la saveur
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
Marc Veyrat, le plus (insolite) des chefs contemporains, préfère rester en Savoie mais sa réputation est mondiale.
- inattendu
- détendu
- étrange
- discret
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
On (mange) les grenouilles, il faut éviter les os.
- avale
- absorbe
- prendre
- consomme
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
L’objectif du tour de France est de (parcourir) en vingt étapes une distance d’environ 3000 km.
- se dérouler
- s’allonger
- traverser
- accomplir un trajet
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
C’est en 1903 qu’un magazine a eu l’idée d’organiser (une compétition) à faire le tour de France à bicyclette.
- l’épreuve
- le parcours
- concurrence
- itinéraire
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
(Le pic de montagne) est surtout difficile à passer.
- l’obstacle de montagne
- le col de montagne
- la pointe
- l’halte
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
Le Loto ne nécessite pas d’étude particulière, (sauf) si on se passionne pour les statistiques.
- d’un seul coup
- à part
- hormis
- hasard
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
Le Tiercé demande un certain professionnalisme, il s’agit de (parier) sur les trois premiers chevaux gagnants à l’arrivée d’une course.
- enregistrer ses paris en ligne
- produire du bénéfice
- affirmer avec vigueur
- engager de l’argent dans un jeu
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
En France, le jeu Pétanque nécessite beaucoup d’(adresse) et d’entraînement.
- les boules près du but
- la dextérité
- l’habilité
- les boules
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
La victoire finale de la pétanque se joue en général en trois (parties).
- manches
- cycles
- revanches
- boules
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
(Le souffle) généreux et coloré de l’accordéon poussait sa chanson nostalgique, le temps d’une soirée.
- la respiration
- l’inspiration
- la mélancolie
- l’air
-
Trouvez l’équivalent des mots surlignés :
La parole de l’enfant fascine, car elle s’exprime en dehors (des convenances), des conventions.
- les normes
- les agréments
- les bonnes manières
- les obligations
-
Trouvez l’article approprié :
Tout à l’heure vous allez voir ... lune se lever.
-
Trouvez l’article approprié :
Il entendit des pas dans le couloir, ... pas d’un homme et d’une femme.
-
Trouvez l’article approprié :
... saucisson sera partagé entre toi et Rémi, ce soir.
-
Trouvez l’article approprié :
Où ai-je mis … beurre ? Il faisait si chaud. J’ai voulu le ranger au frais.
-
Trouvez l’article approprié :
Il regardait vaguement ... affiches des prochains films.
-
Trouvez l’article approprié :
Mais apporte ... café, Christine ! Il va refroidir une seconde fois.
-
Trouvez l’article approprié :
C’est ... maison sur le toit de laquelle travaillent des ouvriers.
-
Trouvez l’article approprié :
Je n’ai pas ... droit de renoncer au théâtre ! disait-elle.
-
Trouvez l’article approprié :
C’est un grand malheur, mon petit, de ne pas aimer ... fromage.
-
Trouvez l’article approprié :
Les cultivateurs craignent ... pluies violentes qui couchent les blés.
-
Trouvez l’article approprié :
Il lui releva gentiment ... menton pour sourire à son visage ruisselant de larmes.
-
Trouvez l’article approprié :
Passez ... pain à Déloche, cria un farceur.
-
Trouvez l’article approprié :
Il lui caressa ... tête de sa grosse main.
-
Trouvez l’article approprié :
Voulez-vous que nous allions prendre ... thé dans un petit café à deux pas d’ici ?
-
Trouvez l’article approprié :
Vers la fin de l’après-midi, il prit ... train à la gare d’Orsay.
-
Trouvez l’article approprié :
Donne-moi ... crayon bien taillé.
-
Trouvez l’article approprié :
Il parlait ... français correct, avec toujours un accent américain prononcé.
-
Trouvez l’article approprié :
... vie charmante et libre commença pour Jeanne.
-
Trouvez l’article approprié :
L’homme avait cessé de lui faire des questions et gardait maintenant ... silence morne.
-
Trouvez l’article approprié :
Une main anonyme lui envoya un journal qui contenait … article d’une violence extrême.
-
Trouvez l’article approprié :
— Ayez ... patience ! dit-elle tranquillement.
-
Trouvez l’article approprié :
Dans la rue, il y avait ... neige.
-
Trouvez l’article approprié :
Ce jour-là, la pluspart ... magasins étaient fermés.
-
Trouvez l’article approprié :
Ma copine s’intéresse ... cuisine française.
-
Trouvez l’article approprié :
Pour la table de fête on préparait toujours ... foie gras.
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Les photos du Mont-Saint Michel que j’ai______________ sont absolument magnifiques, tu veux les voir ? La seule erreur que j’ai _________________ a été de ne pas en prendre plus.
- pris / fait
- prises / faite
- prise / faites
- pris / faits
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Nous avons écouté avec attention le projet qu’ils nous ont ___________.
- exposés
- exposées
- exposée
- exposé
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Les étudiants ne sont pas encore________________ de l’amphi.
- sorti
- sortis
- sorties
- sortie
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Paul ! Quelle note as-tu _______________ à l’examen d’économie ?
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Elles ont ____________________ d’aller voir le professeur de chimie. Ils se sont___________________ pendant plus d’une heure et le professeur les a beaucoup _______________.
- décidées / parlées / aidé
- décidés / parlés / aidés
- décidé / parlé / aidées
- décidée / parlées / aidés
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Puis, le professeur leur a ___________ quelques conseils méthodologiques.
- données
- donné
- donnés
- donnée
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Le professeur d’histoire a ________________________ ses étudiants au Musée de la Résistance puis il les a _________________________ à une conférence très émouvante ________________ par un ancien résistant.
- emmenés / accompagné / donné
- emmené / accompagnées / donnés
- emmené / accompagnés / donnée
- emmenés / accompagnés / données
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Les croissants que j’ai __________________ sont délicieux. Tu en veux un ?
- achetés
- achetées
- acheté
- achetée
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Les croissants ! Tu les as tous _______________? Tu exagères, je n’en ai pas _____________ un seul !
- mangé / goûtés
- mangés / goûté
- mangés / goûtés
- mangé / goûtée
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Madame ! Vos lunettes, vous les avez ________________ tomber !
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Elle s’est __________________ la main avec un couteau de cuisine, alors elle s’est ______________________ dans la salle de bains. Heureusement, la coupure n’était pas trop grave !
- coupé / précipitée
- coupée / précipitée
- coupée / précipité
- coupées / précipitées
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Elle s’est __________________voler son sac à main pendant qu’elle attendait le bus, alors elle est __________________ porter plainte au Commissariat le plus proche.
- faite/allé
- fait/allé
- faits/allée
- fait/allée
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Ce sont des spécialités que la guide nous a …___________.
- conseillé
- conseillés
- conseillée
- conseillées
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Il est toujours en contact avec les gens qu’il a ____________ en voyage
- rencontré
- rencontrés
- rencontrées
- rencontrée
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Les informations sur l’histoire et le patrimoine de la ville, on les a _________ en faisant un quiz !
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
La croisière que nous avons ____________ en Méditerranée était fantastique !
-
Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Nous avons ____________les commentaires que nous avons __________ sur Internet.
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Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Ce sont les amis que j’ai ____________ en Suisse.
- rencontré
- rencontrée
- rencontrés
- rencontrées
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Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Les cartes ? Je les ai _________ sur la table.
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Choisissez le ou les verbes avec les bons accords du participe passé :
Cette ville est fantastique, je l’ai ___________ l’année passée.
- découvert
- découverts
- découverte
- découvertes
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Complétez les phrases en choisissant le temps du passé approprié pour chaque verbe :
Les étudiants de Licence _____________ l’ouverture du secrétariat, lorsque leur professeur est arrivé.
- attendait
- attendaient
- ont attendu
- avaient attendu
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Complétez les phrases en choisissant le temps du passé approprié pour chaque verbe :
Les étudiants de Licence _____________ l’ouverture du secrétariat pendant une heure.
- attendaient
- attendait
- attendais
- ont attendu
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Complétez les phrases en choisissant le temps du passé approprié pour chaque verbe :
Le projet sur lequel les étudiants de Master _____________ depuis le premier semestre a été récompensé par un prix.
- travaillait
- a travaillé
- travaillais
- avaient travaillé
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Complétez les phrases en choisissant le temps du passé approprié pour chaque verbe :
Je serais vraiment fier, si j’/je _____________ à obtenir une mention à l’examen !
- arrivait
- arrivais
- arriverais
- suis arrivé
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Complétez les phrases en choisissant le temps du passé approprié pour chaque verbe :
J’aurais été vraiment fière, si j’/je _____________ à obtenir une mention à l’examen !
- réussissais
- ai réussi
- avait réussi
- avais réussi
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Complétez les phrases en choisissant le temps du passé approprié pour chaque verbe :
Il _____________ de partir étudier en France, lorsqu’il a appris la nouvelle.
- a déjà décidé
- avaient déjà décidé
- avais déjà décidé
- avait déjà décidé
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Complétez les phrases en choisissant le temps du passé approprié pour chaque verbe :
En 2015, j’_____________ encore en Chine.
- avais habité
- habitais
- ai habité
- avez habité
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Complétez les phrases en choisissant le temps du passé approprié pour chaque verbe :
Ah, si j’_____________ encore étudiant !
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Complétez les phrases en choisissant le temps du passé approprié pour chaque verbe :
Je _____________ vous dire que, si vous le souhaitez, vous pouvez m’appeler quand vous voulez.
- voulaient
- voulez
- voulait
- voulais
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Complétez les phrases en choisissant le temps du passé approprié pour chaque verbe :
Si nous _____________ davantage, nous aurions progressé plus vite !
- avons travaillé
- travaillons
- avions travaillé
- travaillerions
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Sacha nous a longuement parlé ..... son pays.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Elle s’intéresse beaucoup ... la littérature française.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Les fenêtres de cette chambre donnent ... la cour.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Les deux rives de la Seine sont reliés ... trente-trois ponts.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
M. Martin préfère voyager ... avion.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Avant le départ M. Lebrun a décidé ... aller au bureau de location.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Avant le voyage, il faut penser ... beaucoup de choses.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Il est difficile ..... obtenir un visa de travail.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Cet appartement est bien situé il y a une station ….. métro à cinq minutes.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Yuan vient ..... Chine.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Dans le cadre de ses études, elle a vécu un an ..... Argentine.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
J’aimerais me faire couper les cheveux avant la rentrée, je vais prendre rendez-vous ..... coiffeur.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Nous partons enfin en vacances ! Nous reviendrons à Paris .... dix jours. A bientôt.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Je me suis garé juste ….. l’entrée du parc zoologique. Il y a un grand parking gratuit pour les visiteurs.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
La bibliothèque universitaire est fermée ….. travaux.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Elle a acheté un magnifique bureau ….. bois pour sa chambre.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Avec les nouvelles technologies, les jeunes d’aujourd’hui ne regardent presque plus de films ….. la télévision.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
Cette année, il y a environ 10% d’étudiants internationaux ….. les nouveaux étudiants.
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
L’avion volait ….. l’océan pacifique.
- sur
- au-dessus de
- au-dessous de
- dans
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Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases suivantes :
— Ce sac est ….. Pierre ?
— Oui c’est bien celui de Pierre, il l’a encore oublié !
Тема :: 4. Лінгвістика тексту
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Trouvez la bonne réponse :
À qui appartient la priorité de l’emploi du terme « la linguistique du texte » ?
- Charles Bally
- E. Kosseriou
- A. Martinet
- Van Däke
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Trouvez la bonne réponse :
Une situation communicative qui comprend le texte et les facteurs extralinguistiques est appellée :
- le contexte
- le discours
- le paradoxe du visage
- le texte
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Trouvez la bonne réponse :
Pour arriver à la collaboration communicative on recourt à ...
- le paradoxe du visage
- le principe du dialogue
- l’intonation
- la cohésion
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Trouvez la bonne réponse :
La catégorie du texte qui se caractérise par l’union de ses parties dans un ensemble, dans un tout est appellée :
- la catégorie de la discrétion
- la catégorie de l’intégration
- la modalité
- la catégorie de l’information
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Trouvez la bonne réponse :
La segmentation du discours (du texte) est exprimée par la catégorie ...
- de l’integrité
- du continuum
- de l’information
- de la discrétion
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Trouvez la bonne réponse :
Cette catégorie textuelle prévoit le désir du sujet parlant d’être compris et le désir du sujet récipient de le comprendre.
- la catégorie de l’interaction
- la catégorie de la modalité
- du continuum
- la catégorie de l’intertextualité
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Trouvez la bonne réponse :
Qui a proposé de remplacer le terme « le texte » par le terme « le discours » ?
- Charles Bally
- E. Kosseriou
- A. Martinet
- Van Däke
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Trouvez la bonne réponse :
Quelle catégorie textuelle exprime la division du discours ?
- la catégorie de la discrétion
- la catégorie de l’information
- du continuum
- la catégorie de la cohésion
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Trouvez la bonne réponse :
L’information ... concerne des renseignements sur les faits, les événements qui se passent dans le monde réel ou imaginaire.
- conceptuelle
- factuelle
- réelle
- implicite
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Trouvez la bonne réponse :
Les liens particuliers qui assurent la continualité logique, l’integrité et l’interdépendance des événements on appelle :
- l’intégralité
- la cohésion ou la cohérence
- l’intonation
- la finalité
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Trouvez la bonne réponse :
L’unité de trois éléments : sujet, temps, lieu est liée à la catégorie ...
- du continuum
- de l’information
- de la modalité
- de la discrétion
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Trouvez la bonne réponse :
La position de l’auteur dans le texte est appelée ...
- la prospection
- l’anthropocentrisme
- le continuum
- la modalité
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Trouvez la bonne réponse :
La catégorie ... exprime les liens dialogoques entre l’auteur et le texte, l’auteur et le lecteur, le lecteur et le texte.
- de l’anthropocentrisme
- de la discrétion
- la modalité
- du continuum
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Trouvez la bonne réponse :
Cette catégorie du texte présente la liaison d’un texte avec un autre texte :
- la catégorie de la cohésion
- la catégorie de l’interaction
- de l’information
- la catégorie de l’intertextualité
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Trouvez la bonne réponse :
D’après la catégorie textuelle de l’anthropocentrisme au centre du texte se trouve toujours ...
- le sentiment
- une personne
- une idée
- un événement
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Trouvez la bonne réponse :
La catégorie de l’intégration signifie :
- le processus de l’union des parties du texte dans un ensemble
- le dénouement du texte
- la position de l’auteur dans le texte
- le point culminant du texte
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Trouvez la bonne réponse :
La modalité c’est ...
- la position de l’auteur dans le texte
- la continuité logique des actions
- l’intonation du texte
- l’ensemble des moyens efficaces de la communication
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Trouvez la bonne réponse :
La catégorie qui présente la liason d’un texte avec un autre texte c’est ...
- la catégorie de l’anthropocentrisme
- la catégorie de l’interaction
- la catégorie de l’information
- la catégorie de l’intertextualité
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Trouvez la bonne réponse :
Le discours c’est un phénomène qui contient ...
- l’analyse du texte
- l’analyse du contexte
- l’analyse des personnages principaux
- l’analyse du texte et du contexte
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Trouvez la bonne réponse :
Les moyens phonétiques, lexicaux, grammaticaux ce sont les moyens ... du texte.
- de la cohésion
- de la cohérence
- de la discrétion
- de l’information
Тема :: 5. Практичний курс усного перекладу
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Trouvez la bonne réponse :
Quelle est la principale différence entre l’interprétation simultanée et l’interprétation consécutive ?
- L’interprète simultané a plus de temps pour analyser
- L’interprétation consécutive est réalisée par des moyens techniques
- L’interprétation simultanée est réalisée en même temps que le discours
- L’interprétation consécutive est plus précise
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Trouvez la bonne réponse :
Quelles compétences sont les plus importantes pour un interprète simultané ?
- La connaissance de trois langues ou plus
- La pensée mathématique et logique
- Une concentration exceptionnelle et un traitement rapide de l'information
- La capacité à rédiger des textes scientifiques
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Trouvez la bonne réponse :
Quel équipement est le plus souvent utilisé pour isoler l’interprète du bruit lors des conférences ?
- Les smartphones
- La cabine d’interprétation
- Le projecteur
- Les microphones binauraux
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Trouvez la bonne réponse :
Que signifie le sigle RSI dans le domaine de l’interprétation simultanée ?
- Règlement sur les standards internationaux
- Réseau de soutien interactif
- Remote Simultaneous Interpreting – Interprétation simultanée à distance
- Récepteur synchrone intelligent
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Trouvez la bonne réponse :
Lequel des éléments suivants est un exemple d’opération cognitive dans l’interprétation ?
- Installer un microphone
- Rédiger un contrat
- Écrire des sous-titres
- Perception, analyse, transformation
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Trouvez la bonne réponse :
Quelle pratique aide à réduire le stress chez un interprète pendant l’interprétation ?
- Utiliser l’argot
- Ignorer les termes inconnus
- Employer des techniques de gestion du stress
- Se fier aux logiciels de traduction
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Trouvez la bonne réponse :
Pourquoi les simulations sont-elles importantes dans la formation des interprètes ?
- Pour vérifier l’orthographe
- Pour s’exercer dans des conditions proches du réel
- Pour tester les microphones
- Pour créer de nouveaux dictionnaires
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Trouvez la bonne réponse :
Quelle mémoire est cruciale dans le processus d’interprétation simultanée ?
- La mémoire à long terme
- La mémoire à court terme
- La mémoire émotionnelle
- La mémoire visuelle
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Trouvez la bonne réponse :
Quel est le principal défi de l’interprétation simultanée ?
- Trouver un emploi stable
- Traduire mot à mot chaque phrase
- Suivre le rythme de l’orateur tout en traduisant avec précision
- Mémoriser tout le discours avant de commencer la traduction
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Trouvez la bonne réponse :
Quel rôle joue la prise de notes dans l’interprétation simultanée ?
- Elle est essentielle à chaque étape
- Elle est rarement utilisée car la traduction se fait en temps réel
- Elle est obligatoire pour toutes les langues
- Elle remplace complètement la mémoire de l’interprète
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Trouvez la bonne réponse :
Qu’est-ce qui caractérise principalement l’interprétation consécutive ?
- L’interprète traduit phrase par phrase sans pause
- L’interprétation est faite à distance, en ligne
- L’interprète prend la parole après que l’orateur a fini de parler
- L’interprétation est complètement écrite
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Trouvez la bonne réponse :
Quelle technique est souvent utilisée par les interprètes consécutifs ?
- Traduction automatique
- Prise de notes structurée
- Lecture à voix haute
- Reformulation simultanée
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Trouvez la bonne réponse :
Dans quel contexte l’interprétation consécutive est-elle le plus souvent utilisée ?
- Lors des sommets politiques internationaux
- Dans les films doublés
- Pendant les visites d'usine avec peu de participants
- Dans les sous-titrages
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Trouvez la bonne réponse :
Quel est l’un des avantages de l’interprétation consécutive par rapport à la simultanée ?
- Moins de précision requise
- Aucune compétence linguistique nécessaire
- Plus de temps pour reformuler et clarifier
- Nécessite un équipement sophistiqué
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Trouvez la bonne réponse :
Quel est un défi fréquent pour l’interprète consécutif ?
- Choisir un bon micro
- Éviter les répétitions
- Mémoriser de longs segments de discours
- Synchroniser plusieurs canaux linguistiques
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Trouvez la bonne réponse :
Comment l’interprétation consécutive diffère-t-elle techniquement de la simultanée ?
- Elle nécessite toujours deux interprètes
- Elle ne nécessite aucun équipement technique spécifique
- Elle est traduite en plusieurs langues en temps réel
- Elle utilise des cabines insonorisées
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Trouvez la bonne réponse :
Quelle qualité est particulièrement importante pour un interprète consécutif ?
- Compétences en graphisme
- Patience et bonne mémoire
- Vitesse de frappe
- Connaissances en montage vidéo
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Trouvez la bonne réponse :
Lors d’une interprétation consécutive, que fait généralement l’interprète pendant que l’orateur parle ?
- Il lit un texte préparé à l’avance
- Il interrompt pour poser des questions
- Il prend des notes pour se souvenir du contenu
- Il traduit en chuchotant aux participants
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Trouvez la bonne réponse :
Quel outil est souvent utilisé pour aider à l’interprétation consécutive ?
- Un logiciel de reconnaissance vocale
- Un projecteur
- Un carnet et un stylo
- Un traducteur automatique
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Trouvez la bonne réponse :
Quelle compétence est la moins importante pour l’interprète consécutif ?
- La capacité de prendre la parole en public
- La capacité d’analyser un discours
- La capacité à improviser un discours long
- La capacité à résoudre des équations mathématiques